ঢাকা: দেশে কোনো প্রাথমিক বিদ্যালয়ে জরাজীর্ণ ভবন আছে কিনা তার খোঁজ নিতে এবং উপজেলা রিসোর্স সেন্টারের ট্রেনিং কার্যক্রম আরো জোরদার করার সুপারিশ করেছে সংসদীয় কমিটি।
বৃহস্পতিবার (২১ অক্টোবর) একাদশ জাতীয় সংসদের প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় সম্পর্কিত স্থায়ী কমিটির ৯ম বৈঠকে এ সুপারিশ করা হয়।
কমিটির সভাপতি মোস্তাফিজুর রহমানের সভাপতিত্বে সংসদ ভবনে অনুষ্ঠিত বৈঠকে কমিটির সদস্য প্রাথমিক ও গণশিক্ষার মন্ত্রণালয়ের প্রতিমন্ত্রী মো. জাকির হোসেন, মেহের আফরোজ, মো. নজরুল ইসলাম বাবু, শিরীন আখতার, ফেরদৌসী ইসলাম এবং মো. মোশারফ হোসেন অংশ নেন।
বৈঠকে মন্ত্রণালয়াধীন অধিদপ্তর/দপ্তরসমূহের সমন্বয়, মনিটরিং, ডকুমেন্টেশন ও গ্রন্থাগারিক কার্যাবলীর অগ্রগতি, সি-ইন-এড, ডিপিএও, মন্ত্রণালয়ধীন দপ্তরের বিভিন্ন প্রশিক্ষণ এবং বাৎসরিক অডিট আপত্তি সম্পর্কে আলোচনা করা হয়।
কোনো প্রাথমিক বিদ্যালয়ে জরাজীর্ণ ভবন আছে কিনা সেটি খতিয়ে দেখতে এবং উপজেলা রিসোর্স সেন্টারের ট্রেনিং কার্যক্রম আরো জোরদার করতে কমিটি সুপারিশ করেছে।
বৈঠকে বলা হয়, প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং সংশ্লিষ্ট দপ্তর/সংস্থার ২০১৯-২০২০ অর্থবছরের মোট অডিট আপত্তির সংখ্যা ২১৫৮, এর মধ্যে নিষ্পত্তিকৃত অডিট আপত্তির সংখ্যা ৯০৩ এবং অনিষ্পন্ন অডিট আপত্তির সংখ্যা ১২৫৫।
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সিনিয়র সচিবসহ মন্ত্রণালয় এবং জাতীয় সংসদ সচিবালয়ের সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তারা বৈঠকে উপস্থিত ছিলেন।
বাংলাদেশ সময়: ১৬৩৪ ঘণ্টা, অক্টোবর ২১, ২০২০
এসকে/এমজেএফ
